你覺得當工程師不可或缺的能力是什么?
華羅庚說過:“在歷史上任何一個較重要的科學上的創(chuàng)造和發(fā)明,都是和創(chuàng)造發(fā)明者的獨立地深入地看問題的方法分不開的?!?獨立思考能力是科學研究和創(chuàng)造發(fā)明的一項必備才能。
為更好地響應國家科教興國,人才強國戰(zhàn)略,進一步推動鄉(xiāng)村教育中科學教育的快速發(fā)展,三一集團、三一基金會發(fā)起“未來創(chuàng)造者發(fā)明挑戰(zhàn)賽”,激發(fā)縣(不含縣級市、市轄區(qū))或縣級以下小學生的創(chuàng)造力與問題解決能力,讓學生有機會在探索與實踐中學會“發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題”,最終收獲屬于自己的創(chuàng)新果實。
招募挑戰(zhàn)賽推薦官
Walawala探客教育
助力工程機械行業(yè)有多種方式
培養(yǎng)未來的棟梁更是不可缺少的方式
三一希望孩子們能夠在比賽中
勇敢地表達自我、挑戰(zhàn)自我
展示那些源于生活、高于生活的
創(chuàng)新解決方案
而你,可以將“未來創(chuàng)造者發(fā)明挑戰(zhàn)賽”
推薦給你身邊的/你熟悉的學校
讓更多孩子抓住這次
深度參與發(fā)明創(chuàng)造的機會
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挑戰(zhàn)賽主題
為引導青少年關注社會,用科創(chuàng)的力量解決問題,幫助建設美好的未來社區(qū)。本次挑戰(zhàn)賽參考2024年度ICC設置的15個征選主題和驅(qū)動性問題,充分結合“十四五”規(guī)劃和2035年遠景目標綱要,以及聯(lián)合國提出的可持續(xù)發(fā)展目標(SDGs)。
科創(chuàng)于發(fā)明更重要的意義在于著眼于日常生活中的問題解決,為更可持續(xù)與更美好的未來作出貢獻。以上主題僅供參考,鼓勵探索、發(fā)現(xiàn)更多的發(fā)明主題。希望通過發(fā)明過程,體現(xiàn)學生對社會責任的理解。
挑戰(zhàn)賽關鍵信息
申請時間
即日起至6月20日
申請對象
全國縣(不含縣級市、市轄區(qū))或縣級以下
小學1-6年級的學生
*探客項目教師與探客學生優(yōu)先
參賽要求
申請者可組成1至4名隊員的團隊,同一隊員只能參加一個團隊,不可重復參與,不可跨省級行政區(qū)域組隊參與;
團隊根據(jù)其申請項目與征選主題方向進行匹配報名,每支團隊只能報名1個征選主題
申請團隊應對其參與的項目自行查新、查重,凡弄虛作假、剽竊他人成果或采用不正當手段參加的,經(jīng)工作組核實后取消其參與及獲獎資格。
不接受的申報
項目內(nèi)容和研究過程違反國家法律和社會公德或妨害公共利益的;
涉及有風險的動物、微生物、食品和醫(yī)藥類的項目;
純科學理論研究類的學術項目;
公益獎項僅面向?qū)W校及非盈利組織開放報名申請。
賽程安排
申報開放與截止日期
即日起至6月20日為申報期
5月23日-6月22日 合規(guī)審查階段
工作組針對提交作品的資料進行完整性與合規(guī)審查,不符合者將會反饋溝通,參賽者可在申報期截止之前修改再次提交;
6月22日-6月30日 挑戰(zhàn)賽初篩
評委組針對通過合規(guī)審查的作品進行書面初篩,選出前20名進入線上面試;
7月1日-7月12日 線上面試
選手線上面試與評委組面對面交流發(fā)明創(chuàng)造的想法與概念;
8月初 十強決賽與線下交流
挑戰(zhàn)賽前十名選手將獲得三一基金會的差旅支持,前往鄭州進行線下交流;
8月5日-8月9日 三強隊伍主題研學之旅
挑戰(zhàn)賽前三名選手將獲得三一基金會的差旅支持,前往長沙參與“大國重器工廠參訪研學”;
*具體規(guī)則與時間節(jié)點以組委會通知為準
參賽獎勵亮點速覽
REWARD
大國重器工廠參訪研學 # 前三獎勵
超近距離打卡超酷的#重卡誕生記#
觀摩“5G+工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)”示范工廠
觀察亞洲最大風電葉片生產(chǎn)車間
深度工業(yè)游,感受科技發(fā)展的魅力!
*三強隊伍差旅由三一基金會全額支持
REWARD
線下決賽與發(fā)明盛會交流 # 10強獎勵
帶著發(fā)明創(chuàng)造
與其他小伙伴共同在線下競賽
相互學習借鑒,共同進步!
還有機會參與發(fā)明盛會的全球交流
*十強隊伍差旅由三一基金會全額支持
REWARD
探客秋季課程直通車 # 20強獎勵
關注兒童的科學素養(yǎng)提升
配備全套的教案、學生手冊與教具
支持孩子們回歸日常生活的探索學習
好玩有趣的“做中學”課程免費用!
*20強隊伍24年秋季用課資格直接免審查
傳播一下,
助力未來的創(chuàng)造者!
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這個暑期,期待你的參與,
用你的傳播推薦,
為孩子們開啟發(fā)明創(chuàng)造之旅吧!
END
聲明:本挑戰(zhàn)賽參考的賽制內(nèi)容均已獲得授權
聲明:本文系轉(zhuǎn)載自互聯(lián)網(wǎng),請讀者僅作參考,并自行核實相關內(nèi)容。若對該稿件內(nèi)容有任何疑問或質(zhì)疑,請立即與鐵甲網(wǎng)聯(lián)系,本網(wǎng)將迅速給您回應并做處理,再次感謝您的閱讀與關注。
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